十三年教坛耕耘，十三年初心不改，外语系的许丽娜老师，以对日语教育的赤诚与坚守，将“以人为本”的教育理念融入每一堂课、每一次指导，为学子铺就通往日语世界的成长之路。让我们一同走进她的教育故事，感受这份深耕细作的育人温度。
许丽娜老师来自福建漳州，中共党员， 2012年8月加入我院外语系日语教研室，深耕日语教学一线。作为学院“双师双能型” 教师，她专业功底扎实 —— 毕业于复旦大学外国语言文学学院并获文学硕士学位，持有国家人力资源和社会保障部颁发的翻译专业资格日语一级笔译证书；此外，她还是省级一流课程“日语口译理论与实践A”的骨干成员，参与省级精品课程“旅游日语轻松说”的录制及多门课程的建设。
教学方面，许丽娜老师始终以高度的责任心投入教学工作，教学质量稳步提升。她所教授的课程中，涵盖基础日语、日语语法、中级日语综合训练等专业课程；公共课程则包括二外日语、大学日语等。科研方面，她主持及参与多项科研项目，包括国家社科基金一般项目1项、福建省社科基金青年项目2项、省教育厅课题1项，以及多项院教改课题和横向课题；在学术刊物上发表论文5篇，参与合著1部。在教学竞赛领域，许老师也成绩斐然。她荣获2024年第十五届“外教社杯”全国高校外语教学大赛全国总决赛日语专业组二等奖；作为教学团队成员，获得2023年福建省高校教师教学创新大赛二等奖；同时，她还曾获林官斌奖教基金，多次获得“笹川杯”日本研究论文大赛优秀论文指导教师奖，及“人民中国杯”日语国际翻译大赛优秀指导教师奖。
秉持育人理念，呵护个性成长
“以人为本，因材施教”是许老师始终践行的教学理念。在2024级外语学子开课之前，她便通过问卷调查学生的日语基础与学习需求，为不同水平的学生定制不同的教学方案。作业布置上，她借助学习通平台实现个性化发放。后期，还和教研室老师志愿组织“日语提升训练营”，每周发布差异化训练内容，让不同水平的学生都能“跳一跳够得着”。正如她所说：“每个学生都有潜在优势，老师要做的就是帮他们找到适合自己的成长节奏。”这种尊重差异的教学方式，让学生的学习积极性得到提升，收获了学生的好评。
创新教学实践，激发学习活力
在长期的教学实践与探索过程中，许老师成功实践了“对分课堂”教学法。该方法通过合理分配课堂时间、精讲留白，结合学生独立内化与反思性作业“亮考帮”等模式，有效提升学习效果，并凭借该实践成功申请到教学改革研究项目《基于“对分课堂”的日语教学新型模式的探索与实践》。在课程设计中，许老师时常将课堂与真实场景结合，例如教授基础日语《乘坐地铁》一课时，她没有局限于课本上的对话朗读，而是运用“产出导向法”，让学生带着知识点走进大学城地铁站，完成地铁广播音录制及中日语言对译的任务，不仅让学生掌握地铁交通相关的日语表达，更培养了学生在真实场景中用日语沟通的能力。
感悟赛事征程，沉淀教学智慧
谈及第十五届“外教社杯”全国高校外语教学大赛，许老师感慨万千。从初赛到决赛历时半年，教案设计、视频录制、说课授课填满了她的生活，紧张却十分充实。在与教研室同仁们的思想碰撞中，她获得诸多启发，最终出色地完成了教学比赛。总决赛中，面对AI生成的教学方案，她挑战了快速评估方案适配性、提出个性化优化建议。紧张的备赛节奏和新颖的比赛形式，让许老师积累不少宝贵经验。赛后，她将这些经验反哺课堂，让教学更具创新性。许老师特别提到，此次比赛离不开领导同事们和家人的支持与鼓励，未来她会继续从实践中汲取能量，助力教学。
助力学子成长，点亮未来之路
许丽娜老师不仅在课堂上传道授业，还利用课余时间积极为学生答疑解惑。近年来，她指导学生在多项赛事中取得优异成绩：指导学生参加“笹川杯”日本研究论文大赛获全国三等奖1项、优秀奖1项，实现独立学院首次入围获奖；共同指导“品书知日本”征文大奖赛获全国二等奖；指导学生在“人民中国杯”日语国际翻译大赛中获二等奖2项、三等奖5项、优秀奖多项。其中值得一提的是，她指导周依婷同学获得“笹川杯”日本研究论文大赛全国三等奖，是独立学院首次入围该赛事，师生二人还前往吉林大学进行现场答辩，与多所顶级高校的学子、专家进行交流，这份突破让她们倍感自豪。
在日语专业王玮璨同学的眼中，许老师既是良师，也是益友：“丽娜老师的课堂总是充满活力，教学认真严谨，语法讲解清晰易懂，发音练习耐心细致，让学习变得轻松有趣的同时，也为我们打下了坚实的日语基础。更难得的是丽娜老师对我们的真诚关怀，总鼓励我们大胆尝试，帮助我们克服初学的困难。她不仅是传授知识的老师，更是我们学习路上的引路人，由衷感谢您的付出！”这些质朴的话语，正是许老师春风化雨般育人方式的生动注脚。
如今，许老师依然坚守在教育一线，看到学生的点滴进步，她都能从中获得满满的成就感。每当收到学生考研上岸的喜讯，看到学生在专业领域稳步成长，她都倍感欣慰。对于学生，她寄语道：“愿大家眼里有光芒，心中有梦想，肩上有担当，脚下有力量，成长为无愧于时代的当代青年。”对于未来，她则希望向优秀的同事看齐，能在科研领域有新突破。
这份对教育的赤诚，恰如春风化雨——许丽娜老师用“以人为本”的温度、“实践导向”的深度、“教学相长”的广度，滋养着每一位学子，在日语教育的沃土上，书写着“风雨润桃李，笔墨绘春秋”的动人篇章。
新闻宣传中心 范锦秀 张洛奇 供稿
许丽娜(师) 供图
姜晨晨 编辑
