为深化心理健康教育内涵，构建健康和谐的人际关系网络，日前，文化产业系组织各年级开展“以心换心·沐光同行”主题心理健康班会活动。

在同伴关系培养方面，2022级学前教育1班通过共同制作“心光卡片”增进情感联结，在协作中体悟共情艺术；2023级汉语言1班独创“画友传情·接龙速绘”互动游戏，用创意笔触定格同窗情谊，在艺术创作中凝聚集体向心力。

针对亲密关系建设，2023级音乐表演1班创新设计“情感红绿灯”情景模拟训练，通过匿名标注与场景演练，帮助学生掌握非暴力沟通技巧；2023级动画2班则开展“爱的信任之旅”沉浸式体验，结合角色扮演与情感表达训练，引导学生建立健康的恋爱认知模式。

在社交能力拓展维度，2022级汉语言文学1班通过真实案例分析教学，系统传授社交破冰策略；2024级动画专升本1班搭建“人际能量站”实践平台，运用场景模拟破除社交壁垒，有效矫正认知偏差。

围绕自我认知提升，2022级学前教育2班组织“成为更好的自己”主题思辨会，通过深度对话激发成长内驱力；2024级休闲体育1班开发“心灵感应”、“我的自画像”、“情绪万花筒”和“心灵相通”心灵四重奏特色活动，借助自画像创作、情绪光谱分析等多元形式，助力学生构建积极心理图式。

此次主题心理健康班会活动融合艺术创意与心理教育，通过艺术疗愈、情景模拟、团体辅导等创新形式，将人际交往理论转化为可操作的实践指南。未来，文化产业系将持续深化心理健康教育品牌建设，为学生全面发展注入“心”动能，培育具备健全人格的新时代青年。