协院教〔2020〕1号
各教学单位：
为贯彻落实《教育部关于加快建设高水平本科教育﹒全面提高人才培养能力的意见》（教高﹝2018﹞2号）精神，根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）有关要求，进一步加强课程建设，推动课堂教学改革，提高课堂教学质量，决定开展一流本科课程建设申报工作，现将有关事宜通知如下：
一、立项数量
拟立项建设线下、线上线下混合式、社会实践一流本科课程10-20门。每类课程立项数量根据各教学单位申报情况确定。
二、建设周期
2年。
三、立项类型
（一）线下一流课程。主要指以面授为主的课程，以提升学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，打破课堂沉默状态，焕发课堂生机活力，较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。
（二）线上线下混合式一流课程。主要指基于慕课、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合本院实际对校内课程进行改造，安排 20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习，与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与本院课堂教学相融合的混合式“金课”。
（三）社会实践一流课程。以培养学生综合能力为目标，通过“青年红色筑梦之旅”、“互联网＋”大学生创新创业大赛等项目转化为具有理论指导和实践支撑的社会实践课程。课程应为纳入人才培养方案的非实习、实训课程，配备理论指导教师，具有稳定的实践基地，学生70%以上学时深入基层，保证课程规范化和可持续发展。
四、立项条件
（一）课程负责人须为我校在职在编教师，且线下一流课程原则上应具有副高及以上专业技术职称；课程组全体成员须具有正确的政治方向、良好的师德师风、高度的教学热情，具有较为先进的课程建设理念、较为丰富的教育教学经验、较为科学的教育教学方法，教学效果好。
（二）申报课程须列入专业人才培养方案，至少有两个学期教育教学实践，未来三年能稳定开设，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色并保证入选后将按期保质建设、更新改进、应用。并在以下多个方面具备实质性创新，有较大的借鉴和推广价值：
1.教学理念先进。坚持立德树人，体现以学生发展为中心，致力于开启学生内在潜力和学习动力，注重学生德智体美劳全面发展。
2.课程教学团队教学成果显著。课程团队教学改革意识强烈、理念先进，人员结构及任务分工合理。主讲教师具备良好的师德师风，具有丰富的教学经验、较高学术造诣，积极投身教学改革，教学能力强，能够运用新技术提高教学效率、提升教学质量。
3.课程目标有效支撑培养目标达成。课程目标符合学校办学定位和人才培养目标，注重知识、能力、素质培养。
4.课程教学设计科学合理。围绕目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划，教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理。
5.课程内容与时俱进。课程内容结构符合学生成长规律，依据学科前沿动态与社会发展需求动态更新知识体系，契合课程目标，教材选用符合教育部和学校教材选用规定，教学资源丰富多样，体现思想性、科学性与时代性。
6.教学组织与实施突出学生中心地位。根据学生认知规律和接受特点，创新教与学模式，因材施教，促进师生之间、学生之间的交流互动、资源共享、知识生成，教学反馈及时，教学效果显著。
7.课程管理与评价科学且可测量。教师备课要求明确，学生学习管理严格。针对教学目标、教学内容、教学组织等采用多元化考核评价，过程可回溯，诊断改进积极有效。教学过程材料完整，可借鉴可监督。
8.课程建设要服务于专业发展，重视特色课程建设，鼓励校企联合开发课程、校际合作共建课程。
五、申报要求
（一）各教学单位应做好一流本科课程建设的整体部署、动员、指导教师申报。特别是做好省级精品课程、省级精品资源共享课等优秀课程负责人的动员、申报工作。每教学单位至少申报3门，其中每种类型不少于1门（线下一流本科课程除外），已获得省级立项的课程，本次不再申报。
（二）对获批立项的一流本科课程，给予每门建设费用2万元，对获省级立项的，将根据教育厅下达经费追加建设经费。学院将组织中期检查，检查不合格者将暂停经费资助。
（三）申报立项的课程负责人应认真填写《福建师范大学协和学院一流本科课程立项申报书》（附件1）和提供相应的佐证材料。
（四）各教学单位审核通过后,于2020年3月9日前将《福建师范大学协和学院一流本科课程申报推荐汇总表》（附件2，纸质版加盖单位公章一式1份）及《福建师范大学协和学院一流本科课程申报书》（纸质版装订成册一式6份，电子版Word和PDF各一份）统一交至教务部（行政楼418室），电子版材料以“系别一流课程申报材料”命名打包报送，相关视频制成CD-R光盘，分辨率720P及以上，MP4格式，建设期内提供。联系人：蔡娇敏，联系电话：22868623，电子邮箱：438901717@qq.com。
开展一流本科课程立项工作是落实全国教育工作大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议等重要会议精神、促进学院“双一流”建设的重要举措，也是深化本科教育教学改革的重要组成部分。请各单位务必充分认识一流本科课程推荐、评选和建设的重要意义，加强组织领导和统筹协调，充分酝酿、认真推荐，努力建设一批具有引领示范作用的课程，带动课程质量整体提升，打造一流本科课程体系。
附件：
1.福建师范大学协和学院一流本科课程立项申报书
2.福建师范大学协和学院一流本科课程申报推荐汇总表
福建师范大学协和学院教务部
2020年1月10 日
