在当今数字化浪潮下，
教育与科技的融合愈发紧密，
AIGC技术正以其独特的魅力重塑教育的视觉表达。
此次课程海报展播，
将带领同学们走进一个由 AIGC精心打造的创意世界，
《高等数学》：多元视角下的数学之美
作业要求：用AIGC技术生成一张课程海报
课程名称：高等数学
任课老师：范馨香
互动性与专业性兼具
创作同学：刘奕卿
设计构思：使用色彩丰富的图形、图表和图片，使画面更加生动有趣。插入一些与主题相关的数学符号和公式，增加专业感。加入一些简单的数学问题或谜题，邀请观众参与解答，增强互动性。
学习困境与知识深邃的展现
创作同学：黄雅婷
设计构思：通过小女孩低头皱眉、咬笔杆这些细节动作，传达出在面对大学数学作业时那种认真且有些吃力的状态，表现学习过程中遇到挑战时的专注神情。脑海中浮现密密麻麻的大学数学公式，突出大学数学知识的高深、复杂，给人一种知识海洋浩瀚无垠，需要努力钻研才能掌握的感觉。
巧妙构图引领数学探索
创作同学：马宏伟
设计构思：中心聚焦式：将主要元素，如一个巨大的立体几何图形或醒目的数学公式放在画面中心，四周用较小的元素和文字环绕，突出主题重点。分割式构图：把画面分成几个区域，例如左边放置数学问题或趣味数学现象，右边展示答案或相关数学知识解释，中间用线条或图案隔开。引导线构图：利用线条元素，如数轴、箭头等引导观众视线。比如用箭头从简单数学概念指向复杂应用，文字沿箭头方向排列，使观众自然地按顺序阅读海报内容。
宇宙奥秘映衬数学神秘
创作同学：施俊宏
设计构思：用宇宙作为背景，加上星空点缀衬出高数的深奥，再利用一些正常人看不懂的文使其显得神秘，最后加上一点对称美。
蓝白世界中的学术宁静
创作同学：曾思钊
设计构思：首先以数学元素为主要视觉元素，如函数曲线、几何图形等，突出课程的主题。其次，运用简洁清晰的排版，避免信息杂乱。再者，色彩方面可采用蓝色、绿色等能让人感到冷静、专注的颜色。总体以蓝白配色的教室为背景，桌椅整齐，黑板上有函数图像，整体营造出专业、安静的学术氛围，突出教育相关主题。
水墨风格彰显数学神秘
创作同学：许馨云
设计构思：高数是严谨理性的，没有参考答案，答案错了就是错；同时它又兼具着抽象，一个个抽象的符号构成了高数丰富的世界。有着神秘感，想让人一探究竟，中国的水墨风格更好的表现高数神秘感。
极简色调反衬知识复杂
创作同学：蔡兰妮
设计构思：由一些抽象繁多的高数知识来组成一幅图片，体现知识的复杂性。风格高级，更加突出知识的可敬畏性。图片里只由 2 - 3 种颜色搭配而成，意在体现高数知识的枯燥，其中以高级黑为主要颜色，画风给人一种高深莫测之感。颜色的简单与高数知识的内涵形成鲜明的对比，更加反衬出高数错综复杂的特点。
场景融合凸显学习地位
创作同学：李慧玲
设计构思：教室部分，黑板上写满了各种数学公式，象征着高数的抽象与奥秘。两个学生在空中飞跃，轻盈且活力，寓意着在学习高数过程中，思维的跳跃和突破。在宿舍部分，整齐的床铺和摆放的物品，传达出一种宁静和温馨的氛围。宿舍通常是学生们休息和思考的地方，这个画面展现了学生们在课余时间也在思考和钻研高数问题。海报将学生在教室和宿舍的主要场景结合起来，突出了高数学习在学生生活中的重要性和影响力。
通过亲身使用AIGC创作课程海报，
信技er们体验到其中的创新与乐趣，
他们以独特的创意和表现手法，
将课程的精髓与魅力可视化。
未来我系将继续秉持“三信三技”精神，
瞄准人工智能新领域新赛道，
培养高素质的数字化人才。