1、专业特色

网络工程属于本科类专业中连续多年的绿牌专业,属于就业率、薪资和就业满意度综合指数高的专业，为需求增长型专业。近年来，本专业对接网络技术发展与创新趋势，针对SDN与网络自动化、网络智能化，优化专业人才培养目标，支撑“新工科”背景下的新型网络工程人才培养，实施新工科课程建设，以区域经济社会需求和就业为导向，以培养创新实践能力为基线，采用CDIO工程教育人才培养模式，着力培养应用型人才。

结合信息产业以及现有企事业中各类网络系统和计算机通信系统的科技人才需求，网络工程专业将计算机网络与无线移动通信相结合，培养具有较强的计算机网络系统分析、规划和设计能力；具有较大型网络工程设计与开发的初步能力；掌握SDN技术在Open vSwitch交换机和ODL、ONOS、RYU控制器的应用；掌握SDN技术结合传统网络设备和可编程芯片在数据中心、园区网、广域网等领域的应用；具有使用SDN和NFV技术实现一些安全防护功能的能力；能在计算机网络工程及相关领域中从事系统研究、设计、运行、维护和管理的高级工程技术人才。

2、专业建设内涵、专业特点与优势

网络工程专业面向产业积极调研产业需求，与企业共同制定并形成服务产业特色的网络工程专业人才培养方案和课程体系，人才培养方案和课程体系突出新工科背景，积极探索开放融合的新工科教学模式，融合创新创业教育，践行“产教融合、校企合作、协同育人”。新增创新创业学分机制和激励机制，深化课程体系改革，构建新型实践教学体系。

根据专业特点，在实践教学中，既重视学生的计算机科学与技术学科的基础知识的传授，又重视网络工程的实用技术的专门深入讲解。同时注重培养学生运用所学知识分析问题和解决问题能力，贯彻理论联系实际的方针。实训和课程设计可以提高学生利用所学课程知识解决实际问题的能力；毕业实习注重学生动手能力和专业技能的训练，毕业设计是学生运用所学专业知识，独立解决本专业实际问题的综合练习，是学生毕业的必要环节。

在近几年的专业建设中逐步形成了以“网络协会、兴趣小组、创新工作室”支撑课堂教学的实践创新平台，着重培养学生实践创新能力的人才培养模式，取得了一定的成绩，其中“网络协会”为学生社团组织，主要是召集对网络感兴趣的新生，网络协会内高年级的学生也会给低年级的学生讲课、交流，培养学生组织、管理、交流能力;“兴趣小组”主要是以各类学科竞赛或大创项目等为载体，由教研室主任及骨干教师积极组织引导大家开展专业实践;“创新工作室”以校外企业项目为载体，吸引有兴趣的同学开展具体企业项目的研究、实践。

3、人才培养理念

（1）通过数据结构、JAVA程序设计、数据库原理与应用、 操作系统、软件工程、算法设计与分析、网络编程、Python编程、SDN应用等课程完成具有良好网络应用系统开发与设计能力的人才。

（2）通过路由与交换技术、网络规划与设计、网络信息安全、网络攻击与防御、网络工程设计、网络技术综合实践、网络操作系统、云存储与云计算技术等课程完成具有网络系统运行维护管理、网络安全防护、网络工程规划设计与实施能力的人才。

（3）通过高级语言程序设计课程设计、计算机网络课程设计、网络编程课程设计、网络信息安全课程设计、网络工程综合实训、毕业设计等课程完成具有创新意识和创新能力的人才。

4、现有硬件及实验室资源配置与建设情况

华三网络实验室：（图华三网络实验室1-4）

思科网络实验室：（图思科网络技术实验室1-4）

网络综合布线实验室：（图网络综合布线实验室1-3）

通信原理实验室：（图通信原理实验室1）

5、学生科研竞赛成果、重要赛事获奖情况

2018年：

中国高校计算机大赛-2018网络技术挑战赛获得全国三等奖

2018年第四届福建省高校网络空间安全大赛二等奖

福建省2018年国家网络安全宣传周网络空间安全技能竞赛（高校组“黑盾杯”赛项）三等奖

2018年全国高校西普杯信息安全铁人三项赛第七赛区二等奖

2019年：

中国高校计算机大赛-2019网络技术挑战赛获得全国三等奖，华东赛区一等奖、 三等奖

第16届(2019)全国大学生信息安全与对抗技术竞赛(ISCC2019)获得两个全国二等奖

2020年：

中国高校计算机大赛-2020网络技术挑战赛获得国家二等和三等，区域三等

福建省第十四届计算机软件设计大赛二等奖

2021年：

   中国高校计算机大赛-2021网络技术挑战赛获得国家一等和三等，区域二等

    第十届锐智杯福建省大学生智能设计竞赛二等奖

    2021福建省人工智能行业分析与实践大赛三等奖

6、教研室文化氛围

目前该专业专任教师12人，教授2人、副教授4人、讲师6人，其中100％具有硕士以上学位，专业课程配备的主讲教师100%符合岗位资格。

网络工程教研室主任在工作中积极倡导愉快和谐的氛围，让教师在轻松愉快的氛围中，感受到组织积极的影响力，从而使教研室的教师接受组织共同的文化与精神，以更加饱满的热情投入到教研活动中。

网络工程教研室积极促进团队内的教师进行交流与合作，使教师关于学术探讨，教学活动经验分享等方面相互影响，促进成员之间的信任感与尊重，在教研室和谐氛围中轻松实现自我价值，建设教研室共同的行为规范，最终实现集体目标。

网络工程教研室成员积极投身于教研室的建设中，激发自身的责任感与积极性。通过教研室内成员的沟通交流，提高了教研室教学质量，促进了教研室成员专业发展，加深了成员对教研室组织目标的认同感。

7、发展前景

网络工程行业目前处于高速发展阶段，专业人才紧缺，本专业学生毕业后可以在网络公司、电信运营商、系统集成商、教育机构、银行以及相关企事业单位的网络技术部门，从事网络规划师、网络工程师、售前技术工程师、售后技术工程师、网络性能优化工程师、网络研发类工程师、网络管理员等岗位的技术工作。网络工程行业被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一，是未来IT行业的主要发展方向。随着 5G 时代大幕的逐步拉开，5G 网络技术相关人才的需求量正大幅度上涨。

8、核心课程：

计算机网络原理：主要讲述计算机网络的基本理论和技术以及Internet的原理、技术与应用，网络组建技术等。要求掌握计算机网络的基本概念，了解主要的传输介质的特点，掌握局域网的拓扑结构、TCP/IP协议。学会网络规划、网络配置与管理，网络故障排除。

数据库原理与应用：课程将结合关系数据库理论和T-SQL语法开展教学，作为计算机相关专业的一项重要技术，是一门实践性很强的课程。课程主要介绍关系数据库的基本概念，SQL语言，关系数据理论，数据库的设计理论，数据库应用系统的设计开发方法。培养学生运用数据库技术解决问题的能力，并能动手开发一个数据库应用系统。

数据结构：本课程主要介绍线性表、数组与矩阵、栈与队列、串、树和图、查找与排序等。通过本课程的学习、使学生掌握软件设计所需要的数据结构并透彻地理解各类数据对象的特点，学会数据的组织方法和实现方法，进一步培养基本的、良好的程序设计技能，掌握数据结构与算法的关系。

操作系统：通过本课程的学习使学生了解操作系统的基本概念、原理和方法。了解操作系统对整个计算机系统的管理和控制功能以及用户与操作系统的接口。

网络工程设计：内容主要包括网络工程基本理论与技术、网络系统集成体系结构、网络设计需求分析、综合布线系统基础、网络综合布线标准与设计、综合布线施工与验收。

算法设计与分析：课程主要介绍利用程序语言编写程序处理复杂算法问题的方法和技术，为学生将来从事开发信息管理系统、人工智能系统、大数据分析系统等工作打下坚实的理论实践基础。课程注重培养学生对复杂编程问题的分析处理能力，通过对一系列具体问题的分析解决，让学生掌握常见算法的基本理论、算法优劣性分析、算法性能分析、算法具体实现、算法程序评估等方面的知识和能力。

网络信息安全：课程主要讲授密码学原理，各种加/解密算法及其应用，网络协议的安全漏洞和防护措施，系统安全技术，程序代码安全，无线通信网络安全以欺骗网络等内容。