协院学〔2021〕19号
关于组织开展党史学习教育主题活动的通知
各系、国际教育学院：
今年是中国共产党成立100周年。为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，根据《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》、福建省委、省委教育工委《关于开展党史学习教育的实施方案》《中共福建师范大学协和学院委员会关于开展党史学习教育的实施方案》安排要求，经研究，决定在全院学生中开展“不忘来时路 奋进新征程”党史学习主题教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
不忘来时路 奋进新征程
二、活动时间
2021年4月—2021年12月
三、活动对象
全院师生
四、活动内容
（一）“党史指引我成长”主题教育
辅导员坚持读原著、学原文、悟原理，通过开展辅导员读书分享会、读书沙龙、论坛研讨等形式，广泛邀请党史党建专家、先进人物、党员榜样等先进人物，深入开展主题宣讲、互动对话、理论阐释活动，引导辅导员深刻学习理解党的光荣传统、宝贵经验、伟大成就。各年级各班级通过开展一次周末集中教育，召开一次主题班会，观看一部爱国电影，举办一场故事会，创办一份手抄报，描绘一幅书画作品等多种形式营造浓郁党史学习氛围，让师生在潜移默化中接受党史熏陶，做到党史学习全覆盖。
（二）学党史、学马克思主义理论“一马当先”知识竞赛
福建省委教育工委拟于今年6月举办第六季福建省高校大学生学党史、学马克思主义理论“一‘马’当先”知识竞赛活动，我院将组建参赛代表队，参加本科生组比赛。积极落实全国高校“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育，组织学生登录“网上重走长征路”网络竞答平台参加答题。知识竞赛将以马克思主义理论学习、习近平新时代中国特色社会主义思想体系、党史学习教育为主要内容，坚持理论学习与实践锻炼有机结合，让学生以赛促学，进一步培养学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的能力。
（三）“学党史 知党情 跟党走”主题征文
举办“学党史 知党情 跟党走”主题征文活动，各系组织全体学生在认真学习中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，“系列采访实录”等的基础上，撰写主题征文，届时学院将组织专家评审，表彰获奖征文并汇编成册，在学院网络平台同步推送展示，并择优推荐至省委教育工委“马克思主义能够给予我们”主题征文暨微演讲活动及其他省级、校级各类征文活动参赛。具体要求详见《关于开展“学党史 知党情 跟党走”主题征文活动的通知》（协院学〔2021〕18号）。
（四）“青春对话百年党史”青年师生讲党史故事大赛
组织师生认真学习、研读《中国共产党简史》，分别选取每一篇章所代表时期的青年党员事迹作为创作蓝本，突出展现这一时期的青年党员风貌。活动通过故事征集、故事演讲、故事展演等形式，引导广大青年师生领会“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的深刻内涵，从学史读史中汲取精神力量，展现新时代青年听党话、跟党走的坚定信念，体现新时代青年奋斗者执着、坚韧、追求的精神品格。具体事项另行通知。
（五）“党史体验课”党史学习活动
学院习近平新时代中国特色社会主义思想读书社开展“党史体验课”主题学习，各分社积极开展自主理论学习，引导学生了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论，感悟中国共产党建党100周年来取得举世瞩目的伟大成就。认真落实“八个一”活动要求，开展党史百年沉浸体验式体验学习，通过设立党史知识拼图、打卡红色基地等活动，带领学生学习考察“红色文物、红色人物、红色纪念地”，重温光辉历史、弘扬革命精神。
（六）开展“青年微观”栏目师生网络微评作品征集
辅导员围绕建党100周年和“四史”宣传教育主题，结合学生成长实际，以“时政热点”“理论探索”“社会观察”“校园视点”等为视角，用鲜活、生动、接地气的题材撰写网络微评，引导青年学生关注时政热点、传播青年声音、展现责任担当，进一步提升网络思想政治教育实效。具体事项详见《关于征集2021年度“时政启思”辅导员网络微评的通知》（协院学〔2021〕4号）。
五、活动要求
（一）加强领导，精心组织。各单位要不断提高思想认识，强化政治职责和使命担当，鼓励学生积极参加党史学习教育系列活动。要根据总体方案，高标准、高质量开展党史学习教育各项任务，保证主题教育活动扎实有序地开展，充分展示学生爱国爱党爱校的精神面貌。
（二）紧扣主题，加大宣传。各单位要将学科优势、办学特色与活动主题进行紧密结合，精心设计活动方案，创新方式方法，做好宣传推广，主题教育过程中的好经验、好做法、好成果可随时发送至邮箱：302567605@qq.com，联系人：朱琳。
（三）加强保障，广泛发动。各单位要充分发挥广大学生的积极性、主动性、创造性、体现党史学习教育的群众性、广泛性，通过形式多样、主题鲜明、内容丰富的主题活动，激发全体学生听党话跟党走，引导学生永葆初心、牢记使命、继续奋斗，勇往直前。
福建师范大学协和学院学生事务部
2021年4月27日
