公示

发布者:唐芳平发布时间:2026-09-20浏览次数:152

公  示

根据《关于做好2026年教师等系列专业技术职务评聘工作的通知》(协院人〔2026〕7号)要求,教师工作部(人力资源部)宋微申报2026年教师等专业技术职务评聘,申报职务为社会科学(教育管理)类副研究员。经部门初审,宋微申报材料符合申报条件,现对其申报表进行公示。公示时间为2026年9月20日--2026年9月24日。公示期间若有异议,请通过以下方式反馈:22868619。

 

                  教师工作部(人力资源部)

             2026年9月20日

 

福建师范大学协和学院社会科学(教育管理)研究人员高级职务聘任申报表

 

   单位名称(盖章):教师工作部(人力资源部)                   研究方向:党务人事管理              


姓名

宋微

性别

女

出生年月

1983.05



参加工作时间

2005.09

从事高校教育管理工作年限

21年



现任党政职务

师资管理中心副主任

任职时间

2025.01



现聘专业技术职务

助理研究员

馆员

申报何专业技术职务

副研究员





资格确认时间

2026.01

2013.12



正常晋升、转评

正常晋升



聘任时间

2026.01

2013.12





项目

毕业学校

专业

毕业

时间

学制

学历

学位

教育类别



第一学历

福建师范大学

工商管理

2005.07

4

本科

管理学学士

普通教育



最高学历

 

 

 

 

 

 

 



留学、进修、继续教育情况

任现职以来,继续教育已达到要求。



高等教育管理基础理论、专业知识考试成绩或免试理由

高等教育管理学:81

学校管理心理学:78



工    作   经   历



起止时间

单位

从事何工作

职称、职务



2005.09-2008.04

福建师范大学闽南科技学院图书馆

图书管理

助理馆员



2008.04-2023.08

 福建师范大学协和学院图书馆

图书管理

馆员、采编中心副主管



2023.09-至今

福建师范大学协和学院教师工作部(人力资源部)

人事管理、师资管理

助理研究员、人事管理中心副主任、师资管理中心副主任



往年参评情况

()是      

(√)否

新增成果

 



2025年参评人员是否延用送审结果

()是

()否

替换成果

 



任现职以来符合申报条件业绩成果



业绩条件

(必备项一)

聘任中级专业技术职务以来,在CN学术期刊发表本专业学术论文4篇以上(4篇),其中核心期刊论文1篇(1篇)

折抵成果

折算办法

 



业绩条件

(可选项一)

主持地厅级研究项目1项(2项)

折抵成果

折算办法

 



送审代表性成果

 

成果类型

成果名称



论文

应用型高校产教融合发展路径探索——基于“政校企协同”视角



论文

高质量发展背景下民办高校教师队伍稳定性问题研究



任现职以来成果

(任现职以来至2026年8月31日前成果)



1.论文发表(限本人使用,按照独立、第一或第一通讯作者、参与排序)



发表时间

名称

刊物名称

CN号及主办单位或ISSN号及出版社

刊物级别

收录类别

本人撰写字数

本人排名

备注



2019.10

基于长尾数据监管的图书馆信息服务模式创新与发展

福建教育学院学报

CN35-1240/G4

福建教育学院

CN

 

5500

独撰

必备项一



2025.03

应用型高校产教融合发展路径探索——基于“政校企协同”视角

新华网

新华通讯社

社科C类

 

3500

独撰

必备项一



2026.02

高质量发展背景下民办高校教师队伍稳定性问题研究

太原城市职业技术学院学报

CN14-1323/C

太原城市职业技术学院

CN

 

6500

独撰

必备项一



2026.06

地方高校教育资源赋能老年教育的路径与模式探索

在线学习

CN10-1347/G4

国家开放大学

CN

 

3800

独撰

必备项一



2.学术著作、译著、教材(按独著、参与排序)



出版时间

专著、译著或教材名称

类别

出版社

ISBN号

出版社类别

本人撰写字数

本人排名

备注



 

 

 

 

 

 

 

 

 



3.纵向科研项目(按主持、参与排序)



项目获批时间

项目名称

项目来源

项目级别

经费(万元)

项目状态

本人排名

备注



2018.08

数字阅读时代高校图书馆的转型研究

省教育厅

厅级一般

0.50

完成

1

可选项一



2021.11

图书馆研学旅行的志愿服务研究

省教育厅

厅级一般

0.50

进行

1

 



2025.03

逆城市化视域下返乡养老与福建乡村全面振兴研究

省社科联

省级一般

4.00

进行

3

 


4.成果转化项目


到账日期

校内编号

项目名称

到院经费

(万元)

本人排名

备注

 

 

 

 

 

 

5.发明专利

授权公告日

名称

专利类型

专利号

本人排名

备注

 

 

 

 

 

 

6.决策咨询报告

采纳或批示时间

决策咨询报告题目

采纳或批示

采纳或批示的单位或领导

本人排名

备注

 

 

 

 

 

 

7.标准

发布时间

标准名称

标准号

标准类型

起草单位排名

本人排名

备注

 

 

 

 

 

 

 

8.教育教学改革项目(按主持、参与排序)

立项日期

项目名称

项目分类

项目级别

经费

(万元)

项目状态

本人排名

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

9.个人获奖(限填5项)

获奖时间

个人获奖名称

颁奖机构

获奖等级

本人排名

备注

2016.09

福建师范大学协和学院第五届优秀教育工作者

福建师范大学协和学院

院级

1

 

10.指导学生竞赛获奖(限填5项)

获奖时间

指导学生竞赛获奖项目名称

颁奖机构

竞赛类别

获奖等级

指导教师排名

备注

 

 

 

 

 

 

 

11.其他获奖(限填5项)

其他成果奖励时间

其他成果奖励名称

备注

 

 

 

任现职以来个人工作总结

(思想政治表现、专业技术工作及履行岗位职责的情况、成绩)

本人2023年从学院图书馆采编岗位转岗至学院教师工作部(人力资源部),任人事中心副主任,2024年调整分工为师资管理中心副主任,2025年转评助理研究员职称,图书管理是高校教育管理体系的重要组成部分,前期图书馆采编岗位的工作经历,为我从事后续人事师资管理工作奠定了良好基础。任职以来,我坚守立德树人根本任务,立足岗位履职尽责,扎实推进师资队伍建设各项工作,现将任现职以来工作情况总结如下:

思想政治方面,我坚持常态化政治理论学习,严守高校师德师风准则与工作纪律,秉持服务师生、赋能学校发展的工作理念。在教育管理工作中秉公履职、务实担当,恪守廉洁自律底线,不断提升思想政治素养和岗位职业素养,以端正的工作作风推进各项师资管理工作落地,筑牢师资建设工作的思想根基。

岗位履职与专业工作方面,高校图书馆作为人才培养的第二课堂,图书采编业务本身属于广义教育管理范畴。在图书馆工作期间,我深耕文献资源组织、资源保障与教学科研服务,熟悉高校办学运行逻辑、人才培养规律,养成严谨细致、流程规范化的工作思维,为转岗从事人事师资管理工作积累了实践经验。

转岗后我熟练掌握高校人事、师资管理核心业务,履职成效扎实。任职初期负责人事管理工作,高效完成人员入职、合同续签、岗位调整、档案对接、劳务派遣协议签订等常规工作,修订多项人事协议条款,进一步规范校内人事管理流程,保障人员管理工作有序开展。

分工调整后,我聚焦师资队伍规范化、高质量建设,核心推进职称评聘体系优化工作。牵头修订校级《教师职称评价标准》,贴合校情完善评审体系;2024-2025年全程统筹初中高级职称申报评审工作,累计受理百余份申报材料,严格落实材料审核、成果外审、评议评审等全流程工作,保障评审公平规范。同时顺利完成全校教师岗位分类申报与聘期核定工作,夯实师资岗位精细化管理基础。

同时,我统筹推进教师培养、研修及高层次人才培育工作。常态化组织教职工参与各级教学研修、师德培训、能力提升专项培训,累计服务参训教职工千余人次。规范教职工学历进修管理,有序受理硕博士进修申请,落实相关报账收尾工作。积极对接海外研学、“闽江领军人才”闽江学者、闽江教学名师、高层次人才访学等重点人才项目,有效助力学校师资队伍专业化发展。

科研方面,我立足教育管理实务开展专项研究,聚焦高校产教融合、民办师资稳定、老年教育等研究方向,独立撰写学术论文,先后发表于福建教育学院学报、新华网“学术中国”、太原城市职业技术学院学报、在线学习,以科研实践反哺教育管理工作提质增效。

任职以来,我从图书情报教育管理岗位过渡到师资人事教育管理岗位,多岗位历练积累了丰富的教育管理、师资建设、职称管理、人才培育及教育科研经验,履职能力与专业水平持续提升。后续我将继续精进业务、深耕科研,立足岗位担当作为,为学校师资队伍高质量发展贡献专业力量。

诚信承诺书

根据教育部、人力资源社会保障部《高校教师职称评审监管暂行办法》精神和省教育厅《福建省高校教师职称评审监管实施细则》规定,规范我院专业技术职务聘任工作,确保聘任程序、结果的公平、公正,本人做出如下承诺:

1.遵守教师职业道德,恪守学术规范,坚决抵制学术失范和学术不端行为。

2.坚决抵制弄虚作假行为,保证所提交的评审材料(包括学历、资格证书、奖励证书、聘书、考核表及论著、业绩证明等)均完全属实。

3.严格遵守评聘纪律,坚决抵制以走访、电话、短信、微信等形式找人说情、请托评委、游说拉票等违纪行为。

若违反上述承诺,一经查实,本人愿意承担相应后果(取消当年申报资格;若已通过评审聘任取消评审聘任结果),且两年内不申请晋升高一级专业技术职务或岗位职级,并接受相关处分。

                                                        

                                                承诺人(签名):                   

 

                                                日  期:         年    月    日

年度考核结果

年度

2020-2021

2021-2022

2023

2024

2025

等级

良好

优秀

合格

优秀

合格

科研情况审核

  经审核,宋微同志所填写的论著、科研项目和获奖、发明专利、成果转化等均属实。

 

 所在单位审核人(签名):                   相关职能部门复核(公章):

获奖情况审核

经审核,宋微同志所填写的所获奖项等次等均属实。

 

所在单位审核人(签名):                   相关职能部门复核(公章):

聘任条件审核

    经审核,宋微同志学历资历、任现职以来取得的成果等,符合其所申请职务聘任条件。

                                          

 所在单位审核人(签名):                   相关职能部门复核(公章):

所在单位

综合    意见

1. 申请人是否存在违反师德师风情况?是 □  否 □

2. 经认真核对,申请人所填内容是否属实?是 □  否 □

3. 对照文件是否符合晋升专业技术职务的聘任条件?是 □  否 □

                       

 

所在单位负责人签名:               公 章

 

                                                        年  月  日

单位聘任
组织推荐   结果

总人数

参加人数

表决结果

 

 

同意
票数

 

不同意
 票数

 

备注

 

 



Copyright @ 2008 福建师范大学协和学院 地址:福州市闽侯上街大学城学府南路 邮编:350117   联系电话:0591-22868619