福建师范大学协和学院：坚持立德树人 构建应用型人才培养育人共同体

（来源：光明日报     2025-12-9）

福建师范大学协和学院（以下简称“学院”）全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入实施“时代新人铸魂工程”，在党建领航、教研互促、课堂内外、队伍建设等方面，着力构建应用型人才培养育人共同体，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

党建领航提升思政育人“引领力”

强化理论武装，筑牢育人共同体思想基础。学院积极培树“旗帜飘扬”党建工作品牌，强化理论武装，坚持将思想引领贯穿育人共同体建设全过程。坚持高站位、高标准、高质量开展各项学习教育，构建“领学明向、促学强能、研学解难、联学聚力、践学提质”的五学矩阵。学院完善“五学五新”大学生自主理论学习模式，有计划、分层次地加强学生思想教育和理论武装。5个教师党支部分获全国高校党建工作样板支部、省级样板支部，并全部通过验收，1个教师党支部获评福建省“双带头人”教师党支部“强国行”专项行动团队，6个教师党支部获评福建省高校党支部工作“立项活动”优秀成果、“党员好故事、书记好党课、支部好案例”以及高校“一融双优”基层党建工作模式典型案例等。学生团队连续6届进入福建省高校大学生学习马克思主义理论“一‘马’当先”知识竞赛总决赛，荣获团体三等奖1次、优胜奖3次，16人次荣获个人奖项。

牵头结对共建，打通思政教育教学主渠道。学院牵头成立福建省民办高校思政课建设联盟，举办民办高校思政课高质量发展学术论坛、思政课线上线下大练兵以及数智赋能思政沙龙等，提升思政课教师教学科研能力。学院实施“标杆引领计划”“名师进校助力成长”“结对帮扶行动”，通过调研听课、示范巡讲、结对共建等措施，探索建立事务共商、资源共享、难题共解、发展共促的思政育人共同体，形成“一课多校共研”思政课教学创新生态。

教研互促培育课程育人“教联体”

整合教学资源，培育课堂教学育人共同体。学院聚焦“政治坚定、业务精湛、育人有方、教法娴熟”的教学目标，通过常态化集体备课、专题教学研讨、校企协同教研、骨干教师培养、教学创新竞赛等方式，鼓励教师探索多元化教学模式。学院制定《教研室设置与管理暂行办法》，充分发挥各教学单位教研室作用，通过专题研讨、学术讲座、交流观摩、企业调研等形式，累计开展近700场深度教研活动。1位教师荣获第七届全国高校青年教师教学竞赛文科组三等奖，多位教师在福建省青年教师教学竞赛、高校教师教学创新大赛中斩获佳绩。

注重价值塑造，推动思政课程与课程思政同向同行。学院坚持系统谋划，搭建“研究中心—示范课程—案例平台—教研活动”四位一体的课程思政建设平台，开设“星波优课”专栏，通过顶层设计、项目驱动、竞赛锤炼、典型引领等方式，健全课程思政建设的体制机制，确保思政要素精准、规范、系统融入人才培养全过程。学院获评福建省课程思政建设荣誉13项，多位教师入选福建省课程思政专家库成员，获评福建省课程思政教学名师。

课堂内外构筑实践育人“生态圈”

优化实践教学，创新全程化实践教育模式。学院培树“玉汝于成”实践育人品牌，科学设计实践课程方案，结合产业实际、社会需求优化实践教学内容，推行探究式、研讨式实验教学方法，形成连接课内课外、学校社会、线上线下的全程化实践教育模式，实现专业知识和岗位需求的衔接统一。学院探索建立“产、学、赛、创”相结合的创新创业训练模式，优化创业教育课程体系，组织专任教师指导学生参与“挑战杯”“创青春”“大学生创新大赛”等科创类竞赛项目，邀请校外行业人才、企业家担任校外导师，对重点项目深度辅导，系统提升项目质量。学生获国家级创新创业赛事奖项5项、省级奖项33项，6个创业项目获得福建省大中专毕业生创业资助，1个项目获得福州市优秀创业项目。

整合区域资源，创新“场馆思政课”实践教学体系。学院构建“场馆思政课”的“1-3-6”实践教学体系，整合区域实践资源，开发数智课程，建设场馆数字地图，以福建省档案馆为1个中心，开设红色文化、绿色发展和蓝色开放3大主题，运用古田、才溪、三明、晋江等6个专题场馆，全面开展中国式现代化道路的福建探索，将其转化为优质的思政课资源。相关经验获福建省本科高校教育教学研究项目重大立项、福建省高校思想政治工作精品项目、福建省高校党支部工作“立项活动”优秀成果二等奖。

队伍建设共绘协同育人“同心圆”

实施“六德工程”，引领教师弘扬教育家精神。学院培树“大德是钦”师德工作品牌，以“学思启德、文化润德、实践育德、服务立德、创新美德、律己廉德”的“六德工程”作为师德师风建设的抓手，开展“传承协和文化，弘扬教育家精神”“有爱才有教育——师生共话教育家精神”等教育活动，营造尊师重教的浓厚氛围。选树优秀教师典型，发挥示范引领作用，组织“师德之星”“师德建设先进单位”“学院发展贡献奖”“我最喜爱的好老师”“课程思政教学名师”等评选活动，弘扬爱岗敬业的奉献精神和甘为人梯的师德风范。多位教师获评“福建省优秀教师”“福建省高校优秀党务工作者”“福建省金牌工人”“福建省五一巾帼标兵”“福建省高校青年教学名师”“福建省高校青年教学能手”等荣誉称号。

强化“三全育人”，共绘协同育人“同心圆”。学院出台《班导师制暂行规定》，引导教师参与学生专业学习、职业生涯规划、就业指导等全周期成长，以点带面推动全员参与育人共同体建设。在新生入学阶段，党政干部、辅导员与专任教师共同走进“一站式”学生社区等，与新生畅谈大学4年发展规划，开启专业思想教育；在学生成长阶段，学院聘请专任教师担任学生社团和各级各类专业竞赛的指导老师，将毕业生就业指导工作前置到大二大三年级；在学生毕业阶段，指导学生制作简历、模拟面试，选择正确的人生奋斗方向，到祖国最需要的地方去建功立业，实现人生理想。

（作者：杨林香、陈筱宇，分别系福建师范大学马克思主义学院教授、福建师范大学协和学院院长，福建师范大学协和学院院党委宣传部主任）