教师简介：雷金英，福建师范大学协和学院教授，管理学系主任，兼任福建省高校人文社会科学研究基地（现代物业管理研究中心）主任。荣获福建师范大学第七届十佳青年教师、学院“优秀教育工作者”“我最喜爱的好老师”等荣誉称号。

“师者，所以传道,授业,解惑也”，从教十九年，雷金英老师一直秉承“立德树人”的教育理念，严谨教学，关爱学生，用实际行动践行为党育人、为国育才的初心使命。

倾心教学改革

“教学不能一成不变，唯有创新才能顺应时代发展。”在雷金英的规划下，管理学系先后推行企管类应用型人才培养“产业认知—课程融合—任务驱动—组团实习”四阶段综合教学模式改革，推动师生共成长共生态活力课堂建设与新文科视域下区域管理人才培养模式实践。

2019年，雷金英启动“珠宝营运精英班”项目，课程选取不同的珠宝品类围绕鉴赏特征、市场行情、代表品牌与主要作品进行展示，并组织同学进行实时案例探讨、互相点评与评分。“同学们对于这种方式认可度比较高，课堂氛围与效果较好，该班很好推动了珠宝产业学院建设。”课任教师石嘉婧表示。

珠宝营运班师生赴企业参观学习

“学员通过系统学习，掌握基础知识和基本技能，再采用理论教学和实践环节相结合的模式，可以让教学成效更显著。”因此，雷金英持续完善“卓越创业孵化班”特色班建设，推动“三创型”人才培养；拓展“保利物业优才计划”协同新模式，对接行业发展需求；构建“产业课堂、行业课堂、双创课堂、服务课堂、公益课堂”五堂联动的活力课堂新形态，推动学科专业建设发展多维联动新模式。

保利优才班学员赴保利物业参观学习

注心人才培养

雷金英从教19年，先后担任财务管理专业教研室主任、系主任助理、系副主任和系主任等管理岗位。在她的推动下，管理学系多个专业获评省级特色专业和省级一流本科专业与省级改革试点专业。

卓越创业孵化班优秀学员案例分享

她持续围绕“未来企业精英的孵化器”发展定位，以“重点专业为龙头、相关专业为支撑”，建立自贸区港口与物流人才培养专业群，通过建设校企合作实践基地、开发实训课堂，将课堂与现场实践相结合，将理论教育与专业精修相结合，实现学院和企业双方的共赢。

“比赛是对专业知识检阅最直接的路径，通过全省或全国这样的横向平台，我们才能发现自己与别人的差距在哪里，以赛促学，以赛促改。推动专业建设的不断发展。”雷金英积极推进互联网+、挑战杯等各类学科专业竞赛，多次指导学生参加技能比赛。仅2022年，学生获“互联网+”国赛银奖1项，省赛金奖1项、银奖1项和铜奖3项；“创青春”国赛银奖1项，“创响福建”省赛金奖1项、铜奖2项；“挑战杯”省赛银奖1项，铜奖6项。管理学系教工党支部获“全国党建工作样板支部”培育创建单位。

第九届营销策划大赛合照

管理学系2019级财务管理专业学生潘怡琼表示：“金英老师注重课堂教学与教学实践的有机结合，经常举办各类专业赛事、组织学生深入企业参观调研，她带我们去台江税务局参观学习，这不仅让我零距离体验税务工作流程，认识到税法知识的重要性，感受到了税务工作氛围，也让我对于税务工作流程有进一步的了解。”

全心服务师生

“金英老师在我心目中是一位十分值得尊敬的老师，她为人亲和，尊重学生需求，且课堂通俗易懂，对同学们提出的问题都能够耐心细致地解答，每一次授课都让我们收获颇丰。”管理学系2020级财务管理专业学生蔡雅莉表示。

“金英主任工作作风非常扎实，为人特别谦和，能够切实感受到她在全心全意为院系和师生服务”“金英老师特别好，除了工作努力、成效显著，她对同事和学生都特别有耐心”管理学系的师生给予了雷金英高度的认可。

她始终秉持“以生为本，服务至上”原则，协调组建帮扶学生创新创业教师团队，将创新创业教育融入专业教育第一课堂和任务驱动第二课堂，构建“产教融合、学用结合、双创融合”无缝对接的产学研用育人机制。

《创业企业财务管理》活力课堂示范课

她采取研究生导师制形式实施“伯乐计划”“扶摇计划”“优才专项计划”等。每年召开多场专题教学研讨会、学术沙龙活动等，形成了周周有研讨的学术氛围，引领教师主动研究新问题，推动教学内涵新提升，实现教学质量新跨越。

福建省物业管理行业品牌建设暨人才培养论坛

“我将会兢兢业业和不断改革创新，希望我的正能量可以感染周围师生。”雷金英表示。