3月9日，福建省教育厅官方微信报道福建师范大学协和学院马克思主义学院全体教师主动思考将“疫情防控”转化为“思政课程”的方法、路径与载体，充分挖掘疫情防控期间生动的教育素材融入到思政课中，向学生讲清楚“是什么”“为什么”“怎样看”等问题，提升课堂“温度”，让思政课成为“有源之水”。

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做好思政课教学，需要遵循学生成长规律，提升思想政治工作的亲和力。福建师范大学协和学院马克思主义学院全体教师主动思考将“疫情防控”转化为“思政课程”的方法、路径与载体，充分挖掘疫情防控期间生动的教育素材融入到思政课中，向学生讲清楚“是什么”“为什么”“怎样看”等问题，提升课堂“温度”，让思政课成为“有源之水”。

“请结合这次新冠肺炎疫情爆发全民战‘疫’的所闻所感，谈谈你对‘担当精神’的理解。”这是“思想道德修养与法律基础”课教师林奇清副教授向学生提出的课堂讨论题目。

“担当，不仅是那些医务工作者的担当，全民都要做到，也都能做到。在家不外出聚会就是一种担当，响应国家号召，对社会、对人民、对自己负责。”

“中国战疫，体现了中国速度、中国力量、中国信心，更体现了中国对世界的担当。”

网络课堂的讨论区很快就被刷屏。

“对疫情的高度关注使师生有很强的共鸣，思政课教师以英雄的故事、励志的故事、暖心的故事陪伴大学生成长，这一定是大学生终身难忘的一堂课。”福建师范大学协和学院副院长、马克思主义学院常务副院长杨林香教授说。

福建师范大学协和学院院长、马克思主义学院院长张华荣表示，抗击疫情是一场全民战争，让疫情防控形势下的思政课“活”起来，助力师生共同打赢战“疫”期间“教”与“学”这一仗，着力培养学生的科学思维和家国情怀，坚定战“疫”必胜信念，也将成为疫情结束后新学期思政课教学很好的导引。

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