虽已临近期末，但对于学院工商管理专业的学生张伟明来说，却不用花费太多时间复习，因为这学期他有3门课程不必通过学校安排的期末考试来完成。

据了解，本学期我院共有211门专业课程和34门公共课程是通过非卷面形式完成的，数量约占全院课程的20%。例如，人力资源管理专业的《商务英语》和广告学专业《软件设计基础》以调查报告形式实现；电子商务专业《连锁经营与管理》让学生进行案例分析；日语专业《礼宾学》和公选课《旅游服务礼仪》则要求学生拍摄视频作为作业上交等，这245门特殊学科的考核方式还包含口试、实际操作、论文、团队作业等多种形式。

“更喜欢把实践内容作为期末考核标准的方式，这样我们在减少负担的基础上还能更深刻地理解课程内容。”张伟明说道。本学期他所上的《ERP沙盘演练》课程的期末考核方式是在电脑上模拟企业经营，最终成绩将取决于“企业”收益。

把实践作为考核标准，少不了平时课堂内外的实践比重。管理学系教师李莉给《公共关系管理》课程的学生们布置了10个包括公关调研、公益活动公关、展览会、企业营销公关等与专业知识相关的选题，由10个小组的学生自由选择来完成，而实践成绩将在学生们的期末考核中占大比重。

其中，选题之一“公关关系礼仪”的组员们就在课堂上打造了一场“晚会”。管理学系2013级工商管理专业的学生轮番上台，通过小品、舞蹈、T台秀等节目形式将各种礼仪知识表现出来。待“晚会”结束后，李莉便结合专业知识针对同学们的表演进行点评、打分。

“这样的上课形式很有趣，通过表演对所学知识能够认识得更深更透彻。”学生林烨说，“而且考试方法不像写试卷那么死板，活学活用，能真正学到东西。”

“在国家应用型人才培养目标的导向下，我们积极探索考核方式上的改革，希望能够培养出更多实基础、高素质、强技能的人才。”管理学系主任鄢奋说道。

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