5月13日下午，我院举办“人工智能赋能高校人才培养与教学创新”专题讲座。福建师范大学范新民研究员应邀主讲，教务部王娟主任主持。相关项目负责人、骨干教师及教学管理人员等三十余人参加学习。

范新民研究员从国家及福建省人工智能赋能教育教学切入，系统阐述了人工智能重塑高校人才培养逻辑的深层路径。他重点围绕AI理念、技术与教育模式的深度融合，从四个维度展开论述：一是构建“师—生—机”三元一体的教学新模式，推动教学向人机深度协同转变；二是夯实智慧课程建设基础，建成图谱化知识库，充分应用智慧教学平台与AI工具，使混合式教学成为常态；三是推动基于大数据的全过程伴随式评价，使个性化学习和因材施教更加可及；四是以AI全要素赋能助教、助学、助管、助评，引导学习范式向自主与泛在学习转变。他鼓励教师 “积极拥抱、实践创新、善加利用”人工智能，推动课程改革与教学改革项目落地见效。

王娟主任在总结时指出，本次报告站位高、解读准、干货足、落地性强，既系统阐释了人工智能时代教与学的变革方向，又清晰指明了以教改项目推动课程创新、模式创新、团队创新的实施路径，对推进我院课程建设与教学改革工作具有重要指导意义。她希望广大教师认真吸收本次讲座精髓，紧扣政策导向、立足办学特色、聚焦创新实效，充分依托教学改革项目平台推动教学创新实践，努力将人工智能转化为提升人才培养质量的“新引擎”。

与会教师普遍反映，此次讲座案例翔实、针对性强，为开展AI赋能课程建设和教学改革提供了清晰的思路与实践参考，收获颇丰。

来源：教务部

供稿：蔡娇敏

摄影：李嘉璐