各有关单位：
为进一步提升人才培养与社会需求的契合度，现组织开展2025版人才培养方案修订工作，有关事项通知如下：
一、修订范围
2025年招生的本科和专升本专业。
二、修订要点
（一）2025版人才培养方案持续推进OBE教育理念落实，修订原则和工作要求参照《关于开展2024版人才培养方案修订工作的通知》（协院教〔2024〕15号）执行。师范类专业同步结合教育部、国家发展改革委《关于组织实施教师教育能力提升工程的通知》（教师函〔2025〕1号）精神，优化培养模式和课程体系。
（二）强化科技教育协同，将人工智能技术融入教育教学全要素全过程，赋能专业课程体系迭代优化，助推专业升级和数字化改造。结合课程教学大纲修订，系统梳理课程体系逻辑关系和支撑矩阵，精列专业核心课程，每个专业核心课程可由《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》对应的专业类核心课程和各专业特色核心课程组成。
（三）优化专业群共享课程，五大省级应用型专业群要以人才培养方案修订工作为抓手，深入分析专业群与我省“四大经济”发展战略和“六四五”产业新体系的对应关系，科学确定组群逻辑和服务面向，动态优化群内专业结构，充分发挥专业群协同互补优势，建立与产业链紧密对接的共享互通课程，培养适应新质生产力发展要求的复合型人才。
（四）注重内容和格式规范，各专业“毕业要求-课程体系”矩阵所列课程平台、模块、性质、名称、符号标识和课程顺序等应与教学计划表一致。教学计划表中理论课和课内实验1学分一般安排16学时，独立设置的实验课程1学分安排16-32学时。
（五）优化部分公共课程设置，调整《马克思主义基本原理》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德与法治》4门课程学分学时分配；调整《中国近现代史纲要》《思想道德与法治》2门课程授课时间安排；开设人工智能公共基础课程，升级《计算机应用基础》为《信息技术基础与生成式人工智能》，具体详见《2025版人才培养方案公共课设置情况表》（附件3）。
三、工作要求
（一）各系要成立由系领导、专业和教研室负责人及骨干教师、校外专家等人员组成的人才培养方案修订工作小组，广泛调研、充分沟通、科学论证、有效推进人才培养方案修订工作。
（二）各系请于8月29日前将2025版人才培养方案电子文档交教务部综合事务管理中心，联系人：林老师，联系电话：22868692。
附件：1.各专业人才培养方案模板
2.公共课程与毕业要求的支撑矩阵（参考）
3.2025版人才培养方案公共课设置情况表
福建师范大学协和学院教务部
2025年7月2日
