各有关单位：
教研室活动是提升教学质量的重要支撑，为进一步规范和夯实教学基本环节，加强教研室基层教学组织建设，切实提高教研室活动实效性，不断深化教育教学改革，现就本学期教研活动相关要求通知如下：
一、活动内容
本学期教研活动计划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦教育改革关键领域和重点环节，优化教研工作机制，改进教学常规管理，强化实践教学、推动师资队伍建设和促进学生全面发展等核心任务，创新教研模式，深化教育教学改革。
（一）规定主题
各教研室组织召开一次“人才培养方案专题研讨会”，围绕专业培养目标、毕业要求、课程体系、关联矩阵设置、教学大纲编制等方面进行深入研讨，推动OBE理念在课程教学中的落地应用，提升课程体系对人才培养目标和毕业要求的支撑度和达成度。
（二）自选主题
1.数字化教学资源建设与应用。探索AI人工智能和知识图谱在课程教学中的应用，推动信息技术与教育教学深度融合，强化教育数字化赋能，提升教书育人效力。
2.产教融合模式探索与实践。探讨如何构建更加紧密的校企合作机制，实现课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，提升学生就业竞争力和岗位适应能力。
3.课程思政融入专业教学。探索课程思政的有效路径和方法，实现专业知识传授与价值引领的有机结合，培养德才兼备的高素质技术技能人才。
4.翻转课堂与混合式教学模式的深化应用。探索翻转课堂与混合式教学模式的创新应用，结合线上与线下教学资源，构建灵活多样的学习路径，满足不同学生的学习需求。
二、活动形式
教研活动可采用专题研讨、经验交流、讲座报告、主题沙龙、调研学习、公开课观摩、评课评学、集体备课等形式灵活安排。鼓励跨学科、跨专业、跨院系开展联合教研合作，积极探索虚拟教研室等新型基层教学组织形式。
三、活动要求
（一）教研活动务必做到立足教改前沿，主题明确，针对性强，形式多样，内容翔实，将教研活动与工作布置、工作总结等事务性会议区分开来。
（二）每学期各教研室应至少开展2次教研活动。活动时间原则上安排在周三下午，每次教研活动一般不少于1小时。同时，以系为单位推荐1名以上优秀教师开设“课程思政特色示范课堂”公开课。
（三）教务部汇总各教研室活动安排，并在学院网站上公布。各教研室应根据活动计划按时开展教研活动，如因特殊情况，需调整教研活动时间、地点的，应提前一周告知教务部。
四、活动管理
（一）各教研室结合本通知要求，制定具体活动计划，做好活动组织工作，留存每次活动的相关文字、照片、影像等资料，总结教研成果。
（二）教研室负责人应认真填写《教研室工作手册》，详细记录教研活动过程，内容真实、符合主题、不流于形式；组织教研室成员互相听课，每学期不少于10人次，客观公正地填写《教师课堂教学质量评价表（同行用表）》（附件1），并于每学年结束前将《教研室工作手册》《教师课堂教学质量评价表（同行用表）》交系部教学秘书处归档保管，作为专业建设和各类评估重要备查材料。
（三）各教学单位要对各教研室教研活动落实情况、档案规范化管理、教研活动效果等进行不定期检查，做好总结宣传工作，推广典型示范性的教研活动案例，有特色的教研活动要在院系网站进行宣传，发挥优秀教研室的示范引领作用，确保教研活动质量和效果。
（四）教务部和教学督导组将随机参加教研活动，进行指导和监督，并组织检查《教研室工作手册》等相关教研活动资料。
五、其他
各教研室填写《福建师范大学协和学院教研活动计划表》（附件2），经各单位负责人审核后于9月19日前报送教务部教学质量监控中心（行政楼414），电子版发送至：359133398@qq.com，联系电话：22868622。
附件：1.教师课堂教学质量评价表（同行用表）
2.福建师范大学协和学院教研活动计划表
福建师范大学协和学院教务部
2024年9月14日
