9月10日，鉴于福建省复杂的疫情形势，福建师范大学协和学院第一时间组织召开疫情防控教学工作协调会，按照“停课不停学、停课不停教”的工作部署，坚持“教学标准不降，教学质量不减”的工作要求，在全面做好疫情防控工作的基础上，依托各级各类教学平台和即时通讯工具，积极开展在线教学活动，加强线上教学运行保障和质量监控，确保在线学习与线下课堂教学质量实质等效。
快——提前谋划 实现线上线下教学无缝切换
学院严格贯彻落实教育部、省教育厅等部门关于加强校园疫情防控工作的通知精神，在暑期发布《关于2021-2022学年第一学期开学教学工作安排的通知》（含线上教学工作要求和在线教学服务指南），制定了开学线上教学的预案，对秋季新学期教学工作进行了详细谋划。
9月13日上午，福建省教育厅召开视频工作会议，布置相关工作，中午，学院紧急召开了“在线教学工作协调会”，根据我省有关疫情防控工作要求和疫情防控形势，当即调整教学工作安排。当日下午起全院课程转为线上教学，全院应开课程250门次，顺利转为线上教学240门次，任课教师共计125名，参与线上课程学生10402人次；目前，本学期应开课程631门， 除26门暂不具备线上开课条件的实践、实训类等课程外，其余605门课程如期上线，全面实现线上教学随时启动、线上线下随时切换。
为保障线上教学的顺利实施，学院制定了《疫情防控期间在线教学实施方案》，明确任务目标和实施要求，发出线上教学倡议并建立了在线教学检查、监督、反馈制度，成立由院领导、教学督导员、教学管理人员和学生教学信息员组成的线上教学督查队伍，密切了解师生的“教”“学”状况，及时发现和解决存在的问题，不断优化教学组织形式，提高教学效果。
准——精准施策 积极推动教育数字化转型
学院精心组织线上教学，要求加强对学生自主学习意识和学习能力的培养。引导教师围绕“课前课中课后”设计教学内容和方式，通过互动答题、增加案例讨论等方式，调动学生学习兴趣，吸引学生主动参与到学习过程中,提升线上教学效果。
经济与法学系教师严雨薇在本学期担任《宏观经济学》课程的教学工作。为确保线上线下教学“同质等效”，她以“课前、课中、课后”三个阶段来确定教学重点。在“课前”她组建课程群，在完成学生线上网络测试的同时对学生进行疫期心理疏导，确保线上学习质量。在“课中”她注重线上高频互动、实时反馈，结合学习通抢答、随堂测验等功能激发学生学习兴趣。在线教学还需重视“课后”反馈，掌握学生学习进度。为此，她利用平台督促学生按时按量完成学习内容，及时答疑解惑。“大家要明确学习目标，注重自律，互相监督。”严雨薇老师建议同学们：“积极配合线上教学工作，及时与教师沟通学习过程中遇到的相应问题，尽快进入线上学习状态。”
会展经济与管理专业教研室主任张帆老师，在为2021级国贸专升本同学上《国际商务谈判》这门课时，采用多种线上教学技巧，让学生们感受到了课程的魅力和趣味性。张帆老师分享恋爱问卷调查，引起学生对谈判课程的好奇和兴趣；在课堂互动中，他还能利用弹幕的即时发言功能，加上抽签式念留言加平时分，激起学生们留言的积极性。腾讯课堂直播时还能直接在课件上做笔记。张帆老师一边讲解，一边勾画重点或者更详细标注，加深同学的理解。最后在气氛活跃的谈判案例分析中，同学们通过弹幕区讨论和举手发言结束了本次课程。
此外，学院还加强技术培训和交流。一方面组织专场线上教学培训，让新聘教师尽快熟悉线上教学平台和教学工具，能顺利开展直播互动教学和异地同步课堂，保障在线教学的顺利实施。一方面结合学院教研活动的开展，充分发挥教研室和骨干教师的作用，开展在线教学公开课，交流心得、分享经验，不断提升教师在线教学的能力和水平。
狠——强化督导 确保线上线下课堂实质等效
为做好教学质量监控工作，学院建立了在线教学检查、监督、反馈制度。教务部将根据《课程安排表》组织教学督导组和教学管理人员进入班级群，进行查课。针对提出的问题，及时进行反馈、跟踪、督促，让教师及时了解学生学习效果，有针对性地调整教学内容、进度、方法等。组织专场线上督导培训，加强线上教学大数据分析和数据应用，努力提高督导效果，为在线教学改进提供依据、提出建议，力争在线学习与课堂教学质量“实质等效”。同时，要求任课教师加强课堂考勤、教学巡查和信息反馈，学院将不定期对各班级学生课堂出勤情况进行抽查。学院教务部、学生事务部负责人带队深入学生公寓，查看学生线上学习情况，教学状况总体良好，教师能够按时开展线上教学活动且效果良好；学生能按时进行线上学习，态度端正，自觉配合教师开展课程学习，教学秩序良好。
“快、准、狠”学院通过周密的工作部署保障疫情防控期间的教学进度和教学质量，鼓励教师充分挖掘运用抗击疫情中的思政元素，不断加强思想政治教育。紧紧抓住疫情下的教育改革契机，让在线教学成为撬动教学改革的突破口，积极探索和推动教育数字化转型，使本科教学真正服务于学院应用型转型发展和人才培养质量提升。
各系教师有条不紊进行线上教学
