9月2日下午，国际教育学院召开英国高等教育文凭项目（SQA AD项目）培训学习会议，集中传达全国SQA AD项目思政专项培训、赴英院校交流考察及SQA AD项目专业年会的有关会议精神，并围绕思政育人、升学指导、教学改革和外审新规等内容开展交流学习。会议由国际教育学院院长刘京华主持，项目全体任课教师及教辅人员参会。
会上，财管专业教师乐媛媛、辅导员李祁结合全国 SQA AD项目思政专项培训学习收获作交流分享，介绍了兄弟院校在项目思政育人、朋辈引领和中外教师协同备课等方面的经验做法，提出要立足国际化人才培养特点，将思政教育贯穿课程教学、学生管理、留学行前教育和归国发展引导全过程，进一步凝聚家校、海外合作院校、归国校友和行业企业等多方育人合力，不断完善项目全周期育人体系。
财管专业教师乐媛媛
辅导员李祁
副院长王振兴结合赴英交流考察情况，围绕海外院校资源拓展和学生升学指导作专题分享，介绍了雷丁大学、英国创意艺术大学等院校的专业特色，以及SQA AD项目有关升学支持政策。他指出，要引导学生尽早做好学业与升学规划，持续强化语言教学和个性化帮扶，帮助学生夯实语言基础、提升综合学业表现，拓展多元化升学路径。
副院长王振兴
SQA AD项目协调员刘嬛、金融专业负责人贺莉、财管专业教师林苏华分别围绕内外审工作、项目发展前沿信息、专业课程评分细则等内容开展培训分享，指出要精准把握内外审工作新要求，持续规范教学、考核与质量保障流程；积极融入Meta-skills（元技能）培养理念，优化课堂教学设计，增加互动研讨、实践操作和成果展示，着力培养学生的协作沟通、批判性思维和问题解决能力。
SQA AD项目协调员刘嬛
金融专业负责人贺莉
财管专业教师林苏华
最后，院长刘京华作总结讲话。他表示，本次会议既是各类外出培训成果的集中转化学习，也是学院统一思想认识、提升SQA AD项目教育教学质量的重要工作部署。全体教师和管理人员要坚持立德树人根本任务，准确把握国际化人才培养的新形势、新要求，切实将学习交流成果转化为教育教学实践，同时统筹推进思政育人、语言能力提升、升学规划和教学质量保障，以更加规范的管理和更加精准的服务助力学生成长成才，不断提升学院SQA AD项目人才培养质量。
院长刘京华
刘嬛 徐靖怡 (师) 供稿
徐靖怡 王钊颖 刘嬛 (师) 图片
许子轩 编辑
