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关于鼓励教师参加社会实践有关事宜的通知

发布日期:2017-06-10 作者: 点击:

协院人〔2017〕9

关于做好教师参加社会实践锻炼有关事宜的通知

                   


                         

教学单位

贯彻落实应用型人才培养目标,适应学院向应用型专业建设转型的需要,进一步加强“双师型”教师队伍建设,鼓励教学人员参加社会实践锻炼,根据国家和我省相关政策,结合我院实际,现将有关事宜通知如下:

一、参加对象

一般是年龄45岁以下,受聘副教授及以下专业技术职务专业课教师、专业基础课教师和实践指导教师

二、基本原则

1.学用结合服务地方。教师参加社会实践学院专业建设、人才培养相结合,面向社会,符合地方经济和产业发展的需求。

2.统筹兼顾形式多样。教师参加实践单位的联系和安排,由各系、部、院统筹兼顾,结合实际,以多种方式进行。

3.强化管理注重考核。明确教师参加社会实践目标任务,强化过程管理,严格目标考核,突出教师参加社会实践的实效性。

三、实践形式和时间安排

各系、院可依托实训、实践基地,安排教师到企事业单位第一线进行社会实践。教师参加社会实践以不影响正常教学、科研和其它工作为原则,采取集中和分散、长期和短期相结合方式有计划地组织实施。教学人员社会实践将作为专业技术职务晋升的重要考核内容并量化为继续教育学时(“量化标准”详见后文)。实践锻炼时间原则上安排在寒、暑假,主要包括到企业指导学生毕业实习和其他实践教学活动等利用分散的时间进行社会实践,时间可以累加计算。。到企业指导学生毕业实习和其他实践教学活动按学院有关规定计算工作量。

从事公共课程教学的教师,可结合课程特点采取以下方式进行:

1全职从事思想政治、人文素质等课程教学的教师可进行与教学内容相关的社会调查,并撰写调查报告与总结;

2全职从事体育类课程教学的教师可以指导学生运动队训练;

3全职从事大学外语、数学、计算机等课程教学的可指导学生学科竞赛或参与学院实验室建设

有意向参加社会实践的教师个人应向所在单位提出申请,后由所在单位统一组织安排

四、实践任务

1.了解实践单位工作情况和实践岗位的工作要求,立足实践岗位学习所从事专业、知识在生产实践中的新理念、新工艺、新方法、新技能,提升自己的业务技能水平和综合管理素质,完成实践单位分配的工作任务。

2.结合所在单位学科建设及自身的科研方向,积极开展产学研活动,联合企事业单位申报科研课题,或与企事业单位管理工程技术人员共同研发产品,为企事业单位管理和生产提供技术服务,提升专业知识应用与研究水平。

3.结合所在单位专业建设及人才培养的需求,积极开展人才培养方案的社会调查和课题研究,进一步改进和完善适合学校应用型人才培养的教学内容和教学方法。

五、保障措施

1.提高认识、加强管理选拔教师参加社会实践是贯彻学校“双师型”师资队伍建设的重要举措,也是教师申报晋升职称的必备条件。各系、部应高度重视教学人员社会实践工作,成立教师参加社会实践领导小组,领导小组应结合相关学科和专业建设需要,认真做好选派、管理及考核工作。教师在社会实践期间,各系、部应加强与教师的联系,做好过程管理和监督。

2.明确要求、量化目标2018年起,尚未具备社会实践经历或社会实践考核不合格的副高级以下职务人员,不能评聘高一级专业技术职务。社会实践是教学人员专业技术职务晋升的重要考核内容和必备条件,并量化为继续教育学时。量化标准:1个实践工作日折算3课时的继续教育学时(实践形式为社会调查的,所撰写的报告每1500字折算3学时,非全日参加社会实践的按实际工作时间折算学时,6个小时相当1个工作日)。

2019起,教学人员晋升讲师职务的必须在现岗位任职期间满足社会实践继续教育课时不少于90学时(30个社会实践日),晋升副高级职务必须在现岗位任职期间满足社会实践的继续教育学时近五年累计不少于180学时(60个社会实践日)。其中,如果教师符合以下条件之一,上述要求可减半:1)2018年申报职称评聘的人员;2)近5年有一年企业工作经历的人员;3)教研室主任、主任助理等“双肩挑”人员。

师在实践期间应填报《教师社会实践记录本》,作为其参加继续教育的学时依据。

3.规范考核,奖惩结合

各单位应对完成实践任务的教师进行考核,通过走访考察、审查调研报告、实践总结和答辩等形式,结合实践单位意见,形成考核意见和考核等级,考核等级分优秀、合格和不合格,考核优秀者须有标志性社会实践成果(如:论文、专利、产品开发、咨询调研报告、教改方案等)。教师参加社会实践的考核结果应作为教师年度考核的重要依据。

鼓励教师在实践期间参加企业的技术研发、技术改造、项目攻关,引进对口的科研项目,建立产学研相结合的校企合作关系等,并对学院学科、专业建设做出明显成效和贡献的教师,实践考核结果认定为优秀等级此外学院还将业绩情况给予一定奖励。

教师参加社会实践,如果确实有需要减免教学工作量的需及时向学院申报并办理相关手续。教师参加社会实践学院以其它形式兑现待遇的,不再享受减免工作量和奖励等待遇。

为保证教师参加社会实践的真实性公正性和严肃性,对在社会实践中出现的弄虚作假行为,学将对当事人予以严肃处理。

人力资源部

2017.6.9


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